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构建高效绿色数据中心 伊顿助力教育科研信息化
  • 如今,iPad、电子书包、VR眼镜••••••各式各样的新型产品被搬进课堂,图片、声音、动画逐步代替了传统的“黑板、粉笔和嘴巴”;天文、气象、基因组学等若干科研领域均采用先进的信息平台以实现海量科学数据的管理与分析,数据密集型和计算密集型科研已成为新的科研范式。可见,随着信息技术的发展和互联网的普及,我国教育科研领域信息化的脚步也越来越快。

    如今,iPad、电子书包、VR眼镜••••••各式各样的新型产品被搬进课堂,图片、声音、动画逐步代替了传统的“黑板、粉笔和嘴巴”;天文、气象、基因组学等若干科研领域均采用先进的信息平台以实现海量科学数据的管理与分析,数据密集型和计算密集型科研已成为新的科研范式。可见,随着信息技术的发展和互联网的普及,我国教育科研领域信息化的脚步也越来越快。
      
      教育科研信息化的基本特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化。如何保证信息化所需IT设备与数据机房正常安全运行的同时实现节能高效的可持续发展,成为信息化过程中亟需解决的难题。全球领先的动力管理公司伊顿一直致力于为各行业数据中心与机房提供高效、节能的解决方案,帮助客户有效管理电力。凭借先进的专利技术和过硬的产品品质,伊顿打造出多个教育科研行业经典案例,为其信息化发展添砖加瓦。
      
      伊顿9395UPS(500kVA)助力中国空气动力研究中心计算中心千万亿次计算机系统UPS项目
      
      中国空气动力研究中心担负着我国几乎所有飞机、导弹、飞船等航空航天飞行器的空气动力试验研究任务。其计算机中心是整个空气动力研究中心的“心脏”,遍布大型IT设备及精密仪器,包括新建成的每秒千万亿次计算机系统。为保障计算机中心安全、稳定地运行,研究中心选择了伊顿9395系列UPS提供电力保护。
      
      9395系列UPS是伊顿第五代军用级大功率UPS,很多关键部件如关键逻辑电源、控制板、冷却风扇等都采用了冗余设计。其目的就是保证在其中某些关键部件出现故障时,UPS系统不会因此而意外停止输出供电。另外,9395系列UPS全数字化DSP控制技术、ABM电池管理技术、风道式散热系统等,也是能维持系统安全可靠运行的强有力保障。
      
      9395系列另一项突出优势是占地面积非常小。由于计算机中心空间有限,所能留给UPS的安装位置十分狭小,这就要求所使用的UPS产品拥有“苗条”的身型,而一般同功率段的UPS产品根本无法满足这个条件。
      
      伊顿9395系列UPS
      
      伊顿模方系列解决方案助力高校教育信息化建设
      
      浙江某高校以各种信息化技术(包括感知、智能、挖掘、控制等技术)为手段,建设了安全监控、平安校园网络管理系统、自助图书网络管理等系统,计划在未来五年建成“智慧校园”。对于电力保护系统,也特别明确地要求能够实现安全高质的智能监控及节能环保。伊顿针对这一需求为该校量身定制了模方系列一体化解决方案。
      
      模方系列解决方案采用即插即用的机架式监控系统,远程监控软件支持PC及智能手机或平板,并可通过电子邮件、短信等方式发送故障提示,便于运维管理。此外,机柜为9英寸的标准机柜,采用创新的前后全封闭式应急智能弹门设计与压缩机外置设计,满足校园对防尘降噪的要求;高效供配电系统和EC空调压缩机,系统PUE最优可达1.2。
      
      伊顿模方单机柜和多机柜解决方案
      
      随着IT技术与教育科研领域日益走向深度融合,针对数据机房的性能和要求也在不断提高,伊顿作为UPS行业的领军企业,始终把可持续发展战略作为业务发展的核心,在不断提高产品性能和品质的同时,积极承担保护环境的责任,实现绿色发展和创新高效,推进教育科研现代化建设进程。
      
      关于伊顿
      
      伊顿是一家全球领先的动力管理公司,2016年销售额达197亿美元。我们提供各种节能高效的解决方案,以帮助客户更有效、更安全、更具可持续性地管理电力、流体动力和机械动力。伊顿致力于利用动力管理技术和服务,提高人类生活品质和环境质量。伊顿在全球拥有约9.5万名员工,产品销往超过175个国家和地区。如需更多信息,敬请访问公司中文网站:www.eaton.com.cn
      
      编辑:Harris
      
     

    如今,iPad、电子书包、VR眼镜••••••各式各样的新型产品被搬进课堂,图片、声音、动画逐步代替了传统的“黑板、粉笔和嘴巴”;天文、气象、基因组学等若干科研领域均采用先进的信息平台以实现海量科学数据的管理与分析,数据密集型和计算密集型科研已成为新的科研范式。可见,随着信息技术的发展和互联网的普及,我国教育科研领域信息化的脚步也越来越快。